AMBIENTE DE ENSEÑANZA PRESENCIAL CON APOYO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
INVENTRIO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
La
institución Educativa Silvania del municipio de Gigante-Huila cuenta con
recursos didácticos e informáticos detallados de la siguiente forma:
ELEMENTOS
|
CANTIDAD
|
ESTADO
|
DISTRIBUCIÓN
EN LA INSTITUCIÓN
|
||
Computadores
de escritorio
|
3
|
B
|
M
|
R
|
3
En la Biblioteca
|
Computadores
portátiles
|
60
|
50
|
3
|
7
|
45
En la sala de informática, 1 en el laboratorio de ciencias naturales,1en el
aula de matemáticas y 13 en el aula de Bilingüismo.
|
Tablet
|
175
|
170
|
4
|
1
|
35
En la biblioteca, 35 en el aula de matemáticas,35 en el aula de español, 35
en el aula de ciencias sociales y 35 en el laboratorio de Química.
|
Scanner
|
2
|
2
|
2
Administrativos
|
||
TV
|
1
|
1
En el aula de informática
|
|||
Video
Beam
|
9
|
1
En el aula de Ciencias Naturales, 1 en la Biblioteca,1 en el aula de
Matemáticas, 1en el Laboratorio de Fisica,1 en el aula de ciencias sociales,
1 en la oficina de orientación escolar y 1 en la sala de informática.
|
|||
DVD
|
1
|
1
En el salón de bilingüismo
|
|||
Foto
copiadora
|
3
|
2
Administrativa
Y
una al servicio de los estudiantes
|
|||
ZONA
ADMINSITRATIVA
Actualmente esta zona con 4 equipos de cómputo que
se encargan de planear y coordinar todos los procesos internos que se
desarrollan en la Institución Educativa Silvania Esta se compone de recursos tecnológicos, al igual que el
talento humano capacitado para ejercer tareas de administración informática.
CARACTERÍSTICA
|
UTILIDAD
|
FORTALEZA
|
DEBILIDAD
|
MEJORAS
|
|
Procesador
|
AMD
Atlon
64x2
|
Apoyar
la gestión Administrativa
|
Uso
exclusivo del personal administrativo
|
Mantenimiento
|
Fijar
presupuesto para los mantenimiento
|
velocidad
|
2200
MHz
|
Herramienta
vital de apoyo
|
Presupuesto
|
Capacitar
funcionario en esta disciplina
|
|
RAM
|
2
GB
|
Personal
capacitado
|
|||
Capacidad
|
34-70
|
Trabajo
en equipo
|
|||
Sistema
operativo
|
Windows
7
|
Conexión
a internet
|
Computadores
de la sala de informática
Equipos
|
utilidad
|
cantidad
|
Fortaleza
|
Debilidades
|
Mejoras
|
Computadores
de escritorio
|
Apoyar
los diferentes programas académicos
|
0
|
Docentes
capacitados
|
Conexión
a internet
|
Asignar
presupuesto para los mantenimientos
|
portatiles
|
45
|
||||
Tablet
|
35
|
Trabajo
en equipo
|
Mantenimiento
de equipos insuficiente
|
Contratar
persona para los mantenimientos
|
|
Video
Beam
|
1
|
AMBIENTES DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURACIÓN DE
UN CASO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SILVANIA DEL MUNICIPIO DE GIGANTE-HUILA
La institución educativa silvania del municipio de Gigante-Huila se
encuentra con una modalidad académica, cuenta con una sala de informática en el
cual es colegio se encuentra ubicado en el centro del departamento del Huila.
Esta institución desde el año 2011 implementa los proyectos de computadores
para Educar y los convenios que realiza con el SENA, lo cual ha permitido una
transformación importante en la infra estructura tecnológica, permitiendo que
los procesos de enseñanza y aprendizaje se realicen con mayor facilidad.
En la actualidad la sala de informática y otras zonas de la institución
como la biblioteca, la sala de bilingüismo, el laboratorio de química, la sala
de matemáticas y la oficina de orientación escolar cuenta con video Beam y
Tablet para el desarrollo de las clases; cada una de estas salas cuenta con el
servicio de préstamos para el uso personal. La institución educativa a contado
durante los años 2014 y 2015 capacitación de los docentes por parte de
computadores para educar acerca del manejo de las Tic en la educación, pero ya
hace 4 años que no han vuelto a capacitar, esto ha permitido que los
estudiantes logren mejores desempeños mediante estrategias didácticas mediadas
por Tic.
Los docentes de la institución educativa Silvania debemos crear un plan
de aprovechamiento de las Tics en el aula de clase el cual permite colaborar en
la incorporación, evaluación, planeación y control de las estrategias
didácticas porque en la actualidad el docente es un simple orientador de los
procesos por ello es nuestro papel de motivar a todos los estudiantes para que
realicen el uso de las tecnologías, los cuales permiten favorecer la
adquisición de conocimientos para el futuro
Una descripción de cómo
realizar un ambiente de enseñanza presencial con el apoyo de la tecnología
educativa.
Video
La
red social es una plataforma digital de
comunicación global que pone en contacto a gran número de usuarios”.
El uso de estas plataformas ha cambiado en cierta forma la forma de
relacionarnos y de comunicarnos. Al igual que en la sociedad, las redes
sociales se han introducido en el sistema educativo y en la actualidad existen
varias plataformas de este tipo que se han orientado hacia el ámbito educativo.
Mejora la comunicación dentro de clase y fuera. Al estar profesores y
alumnos en la misma red social hace que fluya la comunicación. Para los alumnos
las redes sociales educativas son plataformas que controlan y se sienten
seguros y cómodos. Pueden ser un buen medio de relación entre
docente-estudiante. También es una forma que pueden tener los profesores de
conocer mejor a sus alumnos, sus inquietudes, necesidades o problemas.
JClic
Es un
entorno para la creación, realización y evaluación de actividades
educativas multimedia, desarrollado en
el lenguaje de programación Java. Es una aplicación de software libre basada en
estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: GNU/Linux, Mac OS X, Windows y Solaris.
Ardora
Ardora es una aplicación informática para docentes, que les permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.
MyScrapbook
Es un software libre y gratuito que permite crear Libros
Virtuales a sus usuarios. Los libros pueden tener tantos capítulos como se
desee, capítulos que no tienen por qué estar relacionados unos con otros. Se
pueden crear asimismo tantos usuarios como se necesiten, siendo posible asignar
las autorizaciones por capítulos individuales y especificar con detalle qué
puede hacer cada usuario en cada capítulo
Cmap Tools
CmapTools es un
programa que permite crear mapas conceptuales en forma muy
sencilla. Se puede utilizar para realizar planificaciones, conceptos
generales y específicos sobre un determinado tema. En un simple mapa
conceptual, se pueden destacar los puntos más relevantes de un tema a
enseñar. También permite elaborar mapas de ideas y diagramas.
Zoho.
Grupo de aplicaciones web que permiten crear,
compartir y almacenar archivos en línea. También incluye chat,
videoconferencias, mail, calendario y herramientas de ofimática en línea.
Tablero virtual para compartir enlaces o recursos
web interesantes, perfecto para recopilar fuentes o documentación.
El entorno colaborativo de Microsoft proporciona un
espacio para la creación de minisites, grupos de trabajo, almacenaje en la
nube, chat o edición online de documentos, entre otras herramientas
útiles para trabajar de forma colaborativa.
Rayuela (IC)
La herramienta cuenta con 21 programas interactivos o pasatiempos para
la generación de ejercicios (ahorcado, crucigramas, juego de lógica, opción
múltiple, relacionar listas, rellenar huecos, rompecabezas, salto del caballo,
sopa de letras, verdadero/falso…
Es una plataforma para la creación de Actividades
Educativas multimedia.
Educaplay no requiere la instalación de ningún software en el ordenador,
solamente es necesario disponer de un navegador y el plugin de flash instalado.
REFERENCIAS
https://sites.google.com/a/cprlogrono.org/hautor/herramientas/educaplay
https://www.cervantes.es/lengua_y_ensenanza/tecnologia_espanol/rayuela.htm
http://www.aulaplaneta.com/2015/07/14/recursos-tic/25-herramientas-tic-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-y-fuera-de-ella-infografia/
http://www.aulaplaneta.com/2015/07/14/recursos-tic/25-herramientas-tic-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-y-fuera-de-ella-infografia/
http://www.innovandoeneducacion.es/redes-sociales-educativas-la-importancia-las-mismas/
http://webardora.net/index_cas.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/JClic
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